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2046人生如戲讓我們的課堂成為師生雙邊活動的樂園
 期末復習是對一學期所學內容的總結鞏固,同時起到一個查漏補缺的作用,是每位老師都會必然遇到的重要教學環節,語文學科,知識輻射面廣,知識點零散,考查的方式靈活題型多變,所以復習過程不易于把握。2046人生如戲如何上好總復習課,最大的限度地取得復習效果?
一、正確對待復習

    現在我們的復習課在某種程度上變成了練習課,導致孩子不愿意上。長年累月就造成了老師和孩子對復習課的重視程度逐步弱化。其實復習是“溫故而知新”的教學過程。總復習又是補缺補差的過程,可以彌補平時教學的不足,,可以彌補平時學習中的漏缺環節。

二、采用多種靈活的教學方法、多種教學手段。

    在教學中,學生課堂的參與也影響課堂教學效率,要充分調動學生的積極性,使學生全面參與到教學中。

(1)、要營造民主和諧的師生關系。教師應以學生為中心,建立起平等和諧的師生關系。要多與學生交心,理解學生的困難,樂于幫助學生。在課堂教學中,千方百計地消除學生對教師的畏懼感,如多和學生平等對話、將微笑帶入課堂、正確對待學生回答問題時出現的錯誤等。臺上是老師臺下是朋友,尊重和熱愛每一位學生,努力成為學生學習的引路人,使學生感到老師是和藹可親、平等待人,讓我們的課堂成為師生雙邊活動的樂園。
(2)、要營造和諧的課堂教學氣氛。教師要以飽滿的熱情,富有變化的語言,配合自己的幽默感去感染學生,引導學生主動地投入到學習中去。

(3)、課堂教學中,要注意學生的每一個想法。對學生提出的想法不要簡單判斷,而是認真傾聽。即使有錯誤存在,也要善于發現其中對的成分,并將學生的思路引導到正確的方面來,同時對學生的努力加以肯定。尤其是面對暫時落后的同學,更應注意到他們獲得的每一個成功,賞識他們取得的每一次進步,通過鼓勵,幫助他們產生更強大的動力,從而去取得更大的成功。

    總之,通過總復習,是讓學生有了該知識儲備的基礎上,再讓學生有以舊翻新的感覺。它更大的空間應該是讓孩子在感受它與新授課不同的另外的一種風景,讓他們感受復習課的魅力。

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