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黔南州人事人才網爭取努力把音樂工作做的更出色

轉眼間,本學期的教學工作已經結束。本學期我擔任的是四年級五年級的音樂教學工作。本學期我順利完成了本學期的各項音樂教學任務,為了達到教學目的,培養學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發展。黔南州人事人才網現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

一、課堂教學注重激發、培養興趣: 

  堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,例如:在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學生來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學生學起來就簡單多了。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學生學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。

二、課堂管理: 

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。本學期孩們在音樂課堂上的表現總的非常好 。但是也有個別調皮搗蛋的,在以后的課堂上還要多些耐心,多些愛心,提高他們的學習興趣。

三、考試: 

為了檢測本學期孩子們在音樂課堂上的綜合表現,我在本學期給孩子們進行了音樂測試。在測試中為了不流于老套、死板,使學生能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇自己喜歡的表演方式來參加考試,還進行了個別考、小組考等多種形式的測試方法。

總的說來,本學期的音樂工作總體還不錯,但也有不足之處,我想在今后的教學和科研工作中,我會不斷努力、找出不足、認真改進、努力提高,爭取努力把音樂工作做的更出色。
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